Onderwijskundig leiderschap belichaamt het werk van de school beheerders. Typische verantwoordelijkheden omvatten vaak curriculum en planning van programma's, het creëren van onderwijsbeleid, ondersteuning voor leraren en begeleiding voor het succes van de studenten. Deze professionals kunnen verantwoordelijk testscore verbetering te bevorderen of te brengen over onderwijsvernieuwing zijn.

Deeltijds leren stelt iemand in staat een diploma of kwalificatie te behalen, zelfs als hij niet voltijds naar school kan. Men kan in eigen tempo leren en geleidelijk aan studiepunten opbouwen die meetellen voor een eindkwalificatie.