Open University

Diploma hoger onderwijs in onderwijskunde (primair)

De kwalificatie biedt studenten de mogelijkheid om kennis en inzicht, praktische en professionele vaardigheden op de volgende gebieden te ontwikkelen en aan te tonen:

Knowledge and understandingOn completion of this degree, you will have knowledge and understanding of:

• De belangrijkste factoren, principes, kwesties, theorieën en onderzoek die de ontwikkeling en het leren van kinderen beïnvloeden en er verband mee houden, en hoe deze het onderwijsbeleid en de onderwijspraktijk voor kinderen in de basisschoolleeftijd ondersteunen en informeren
• Curricula voor kinderen in de basisschoolleeftijd en aanverwante benaderingen van beoordeling die de voortgang in het leren ondersteunen
• De belangrijkste manieren waarop etniciteit, religie, klasse, geslacht en seksuele geaardheid van invloed kunnen zijn op het leren en de ontwikkeling van kinderen, en het belang van het creëren van inclusieve leeromgevingen
• De behoeften van alle leerlingen, inclusief leerlingen met speciale onderwijsbehoeften, handicaps, leerlingen met hoge vaardigheden en leerlingen die een extra taal leren, en kennis van voorzieningen om hen te betrekken en te ondersteunen
• Het belang van vakkennis bij het ondersteunen van het leren van kinderen in de kernvakken geletterdheid en taal, wiskunde en rekenen, wetenschappen en ICT, en enkele van de belangrijkste principes, concepten en benaderingen met betrekking tot het leren van kinderen in deze leerplangebieden
• De belangrijkste politieke, juridische, ethische en rechtenkaders die de praktijk met kinderen begeleiden en hun gezondheid, veiligheid, welzijn en prestaties ondersteunen
• De rollen en verantwoordelijkheden van belanghebbenden binnen onderwijsomgevingen, en het centrale belang van het omgaan met de stemmen en perspectieven van kinderen.

Cognitive skillsOn completion of this diploma, you will be able to:

• Analyseer en evalueer kritisch concepten, theorieën, beleid en praktijk met betrekking tot de ontwikkeling van kinderen en het leren van kinderen
• Herken een reeks theorieën en concepten die worden toegepast in praktische onderwijs- en leercontexten, en reflecteer op de aard van de relatie tussen onderwijstheorie, beleid en praktijk
• Overweeg verschillende perspectieven op onderwijskwesties en overweeg bewijsmateriaal om argumenten en voorstellen voor de praktijk te ontwikkelen en te presenteren
• Identificeer en reflecteer op hun eigen houding, ervaringen en perspectieven en die van anderen, en overweeg de implicaties voor de praktijk.

Practical and/or professional skills

On completion of this diploma, you will be able to:

• Werk zelfstandig en samen als onderdeel van een team, voer de door het team toegewezen rollen uit en waardeer de bijdragen van anderen
• Demonstreer kennis en bewustzijn over het ontwerpen, implementeren, monitoren, beoordelen en evalueren van activiteiten voor het leren en ontwikkelen van kinderen
• Demonstreer kennis en bewustzijn van enkele van de vaardigheden die nodig zijn voor lesgeven en leren, inclusief het bevorderen van wederzijds respectvolle relaties met kinderen, gezinnen, collega's, andere professionals en de bredere gemeenschap
• Demonstreer gevoeligheid en bewustzijn van enkele contextuele factoren die het leren en gedrag van kinderen beïnvloeden
• Demonstreer persoonlijk en professioneel gedrag op basis van wederzijds respect en met betrekking tot passende ethische overwegingen, en ontwikkel kennis van professionele normen die relevant zijn voor hun context
• Plan en beheer tijd en taken, werk met deadlines en verwoord hun eigen benadering van leren
• Identificeer sterke punten en ontwikkelingsgebieden, en zoek en leer van feedback.

Key skills

On completion of this diploma, you will be able to:

• Lees zelfstandig en doelbewust om relevante informatie uit verschillende bronnen te identificeren en kritisch te evalueren
• Communiceer en schrijf nauwkeurig en duidelijk, waarbij u de conventies van academisch schrijven voor verschillende doeleinden gebruikt
• Breng de kennis, vaardigheden en inzichten onder woorden die ten grondslag liggen aan een effectieve praktijk in het onderwijs aan kinderen in de basisschoolleeftijd
• Argumenten, meningen en kwalitatieve en kwantitatieve gegevens ophalen, organiseren en synthetiseren, en bevindingen en conclusies in verschillende formaten presenteren
• Gebruik een reeks digitale technologieën voor studie, neem deel aan online discussies en erken de rol van ICT bij het ondersteunen van de praktijk en voortdurende professionele ontwikkeling
• Neem deel aan onderzoek en onderzoek op het gebied van het basisonderwijs, inclusief het belang van ethische overwegingen.

This qualification has two stages, each comprising 120 credits.

• In fase 1 studeer je twee modules die je een brede introductie geven in het basisonderwijs, kinderstudies en kinderpsychologie.
• Vervolgens bestudeer je in fase 2 een module die je vakkennis van het basiscurriculum verder ontwikkelt. Je volgt dit met één module uit een keuze aan opties.

Stage 1 (120 credits)

You'll study both of the following:

• Leren en onderwijzen in de basisschooljaren (E103)
• Introduction to childhood studies and child psychology (E104)

Stage 2 (120 credits)

You'll study the following:

• Vakkennis ontwikkelen voor de basisschooljaren (E209)

You’ll also choose one from:

• Exploring childhood and youth (E232)
• Psychologie van kindertijd en jeugd (E219)
• Making a difference: working with children and young people (KE206)
• Luisteren naar jonge kinderen: kritische reflecties (E229)

Assessment

Our assessments are all designed to reinforce your learning and help you show your understanding of the topics. The mix of assessment methods will vary between modules.

Computer-Marked Assignments

• Usually, a series of online, multiple-choice questions.

Tutor-Marked Assignments

• You’ll have a number of these throughout each module, each with a submission deadline.
• They can be made up of essays, questions, experiments or something else to test your understanding of what you have learned.
• Your tutor will mark and return them to you with detailed feedback.

End-of-Module Assessments

• The final, marked piece of work on most modules.
• Modules with an end-of-module assessment won’t usually have an exam.

Exams

• Some modules end with an exam. You’ll be given time to revise and prepare.
• You’ll be given your exam date at least 5 months in advance.
• Most exams take place remotely, and you will complete them at home or an alternative location.
• If a module requires you to take a face-to-face exam, this will be made clear in the module description, and you will be required to take your exam in person at one of our exam centres.

Vaardigheden voor loopbaanontwikkeling

Dit diploma biedt een effectieve basis voor verdere studie die kan leiden tot een brede keuze aan carrièrepaden, met name binnen het onderwijs. Het benadrukt onafhankelijk denken, ontwikkelt analytische en communicatieve vaardigheden en zal u helpen een heldere en zelfverzekerde schrijver te worden - allemaal eigenschappen die zeer gewaardeerd worden door werkgevers. Specifieke vaardigheden die u zult ontwikkelen zijn:

• Kritisch evalueren en effectief communiceren van informatie aan anderen
• Argumenten, meningen en kwalitatieve en kwantitatieve gegevens ophalen, ordenen, synthetiseren en bevragen
• Effectief gebruikmaken van een scala aan digitale technologieën voor studie, online samenwerking en ter ondersteuning van uw voortdurende professionele ontwikkeling
• Plannen en beheren van tijd en taken en werken met deadlines
• Het identificeren van sterke punten en ontwikkelpunten, en het vragen om feedback en hiervan leren.

Carrière relevantie

Een Diploma of Higher Education in Education Studies (Primary) geeft je een solide basis voor een reeks rollen met betrekking tot het basisonderwijs, waaronder het voorbereiden op het solliciteren naar een lerarenopleiding. Het is ook relevant voor andere carrières binnen de kinderopvang, gezondheidszorg, onderwijs, spelwerk en het werken met gezinnen en jongeren.

Het zal uw begrip van praktijken en beleid die kinderen beïnvloeden vergroten en u kennis laten maken met veel nieuwe aspecten van het onderwerp. Als u overweegt om les te geven als carrière, wordt u ten zeerste aangeraden om bij uw opleidingsaanbieder te informeren naar hun toelatingsbeleid voor initiële lerarenopleidingen (ITE), aangezien de vereisten per universiteit verschillen.

• Lagere school leraar
• Medewerker museumeducatie
• Onderwijs- of leerassistent
• Speel Therapeut
• Speel werknemer
• Manager van het kindercentrum
• Coördinator Speciale Behoeften, of Coördinator Aanvullende Leerbehoeften (Wales)
• Leermentor
• Onderwijspsycholoog
• Logopedist
• Officier van de Kinderbescherming
• Onderwijsbeheerder

Dankzij onze unieke aanpak van afstandsonderwijs kunt u thuis, op het werk of onderweg studeren.

Er zijn een aantal deadlines voor beoordelingen waar u zich aan moet houden, maar verder kunt u studeren op de momenten dat het u uitkomt. Zo kunt u uw leerproces afstemmen op uw werk, gezin en sociale leven.

Voor elk van uw modules gebruikt u alleen online bronnen of een combinatie van online en gedrukt materiaal.

Elke module die je bestudeert, heeft een modulewebsite met

• Een studieplanner voor elke week, die je stap voor stap door je studie leidt
• Cursusmateriaal zoals leesmateriaal, video's, opnames en zelfbeoordeelde activiteiten
• Moduleforums voor discussies en samenwerkingsactiviteiten met andere studenten
• Details van elke opdracht en hun inleverdata
• Een systeem voor het boeken van bijlessen, online bijleslokalen en de contactgegevens van uw bijlesdocent
• Onlineversies van enkele gedrukte modulematerialen en bronnen.