MA in humanitaire actie en vredesopbouw

Leren en beoordelen

Deze cursus is ontworpen om te worden bestudeerd door studenten die in het veld werken.

100% online levering

Het programma wordt 100% online uitgevoerd via webinars, tutorials, discussies en groepswerk. De werklast per module wordt geschat op 200 uur per module verdeeld over vier soorten activiteiten.

Ongeveer 25% van uw tijd zal worden besteed aan door medewerkers geleide activiteiten zoals webinars, tutorials en discussies, 25% van uw tijd zal worden besteed aan zelfgeleide activiteiten zoals lezingen of onafhankelijke oefeningen, nog eens 25% zal worden gebruikt bij de voorbereiding uw opdrachten en tenslotte het resterende kwart van uw werklast wordt direct afgeleid van of gebaseerd op het professionele verleden van de huidige praktijken.

Deeltijd

Dit deeltijdprogramma wordt meestal gedurende 30 maanden bestudeerd. Omdat je parttime bent, kun je in het veld blijven werken terwijl je je studie afrondt. U kunt uw studie echter indien nodig verlengen en tot 5 jaar duren om deze af te ronden. Of voltooi het in 24 maanden als u vrij kunt nemen om de cursus af te ronden.

Studiemodules

Verplichte modules

• Van conflictgevoeligheid naar conflicttransformatie (20 studiepunten)
  Deze module geeft je een goed begrip van de complexiteit van conflicten, inclusief conceptuele kaders en theoretische debatten met betrekking tot humanitaire actie en vredesopbouw in complexe omgevingen. Het biedt u de analytische hulpmiddelen om de context van conflicten te begrijpen en om de uitdagingen waarmee u als beroepsbeoefenaar wordt geconfronteerd, te beoordelen.
• Cultuurgevoeligheid in conflict- en postconflictsituaties (20 studiepunten)
  Men is het erover eens dat nood-, rehabilitatie- en vredesopbouwprogramma's moeten worden ingebed in lokale culturen. Hoe kunnen we echt 'cultuurgevoelig' zijn? Als dit principe duidelijk is, blijven de praktische zaken verwarrend en moeilijk uitvoerbaar. Cultuursensitiviteit vraagt om kennis, vaardigheden en competenties maar ook om een houding naar anderen toe. Deze module stelt u in staat om kernproblemen met betrekking tot cultuur, communicatie, het opbouwen van vertrouwen en cultuurgevoeligheid te begrijpen en aan te pakken. Je onderzoekt ook kwesties die verband houden met culturele dimensies zoals gender, ontheemding en identiteit.
• Leiderschap, team en zelfmanagement in conflictsituaties (20 studiepunten)
  Je zult kritisch kijken naar enkele van de persoonlijke vaardigheden (of 'soft skills') die nodig zijn voor professionals die werkzaam zijn in humanitaire actie en vredesopbouw. De module richt zich met name op leiderschapsvaardigheden, teammanagement en zelfmanagementvaardigheden. De sessie over zelfmanagement is meer specifiek gericht op stress en stressmanagement en laat je kennismaken met een aantal technieken die kunnen worden toegepast voor zelfredzaamheid, maar ook ter ondersteuning van leeftijdsgenoten en leden van gemeenschappen in door conflicten getroffen landen.
• Bescherming van burgers in conflict- en postconflictsituaties (20 studiepunten)
  Deze module bespreekt de kritieke kwesties met betrekking tot de bescherming van burgers in conflict- en postconflictcontexten door verschillende conceptuele en operationele kaders te verkennen. In het tweede deel richt de module zich op de planning en uitvoering van beschermingsactiviteiten en biedt u de mogelijkheid om verschillende tools toe te passen op concrete situaties. De module wordt afgesloten met een discussie over gemeenschapsgebaseerde beschermingsstrategieën, waaronder ongewapende civiele bescherming.
• Post-conflict stabilisatie en herstel (20 studiepunten)
  Deze module bespreekt de kritieke kwesties met betrekking tot de bescherming van burgers in conflict- en postconflictcontexten door verschillende conceptuele en operationele kaders te verkennen. In het tweede deel richt de module zich op de planning en uitvoering van beschermingsactiviteiten en biedt u de mogelijkheid om verschillende tools toe te passen op concrete situaties. De module wordt afgesloten met een discussie over gemeenschapsgebaseerde beschermingsstrategieën, waaronder ongewapende civiele bescherming.
• Humanitaire en vredesopbouwprogramma's in stedelijke conflicten (20 studiepunten)
  Focussen op stedelijke ruimten wordt steeds belangrijker voor de efficiëntie van humanitaire acties, maar brengt nieuwe uitdagingen met zich mee, aangezien humanitaire en ontwikkelingstradities meestal gericht zijn op 'open ruimten' en landelijke omgevingen. Bij stedelijke conflicten zijn alle lijnen vervaagd en de programmering zal daar rekening mee moeten houden. Conflicten hebben vooral een impact op de manier waarop mensen ruimtes en plaatsen produceren, begrijpen en bewonen. Het herstellen van een aantal sociale banden en het vestigen van gemeenschappen op locaties zal een van de belangrijkste elementen worden in conflicttransformatie en humanitaire programma's. Door middel van actieonderzoeksmethoden kunnen problemen met betrekking tot stedelijke omgevingen en specifieke kenmerken van humanitaire projecten worden onderzocht.
• Conflict- en post-conflictonderzoek: methoden en ethiek (10 studiepunten)

Laatste project

Verplichte modules

• Praktijkgerichte studie / proefschrift (50 studiepunten)
  Het proefschrift is een groot werkstuk dat je in staat stelt om een vraagstuk of thema uit te diepen. Het proefschrift is een zelfgestuurd werk, waarbij de promotor de rol van adviseur, ondersteuner en vraagsteller vervult.

Optionele modules

• Onafhankelijke studie (20 studiepunten)

Leren en onderwijzen

Dit programma is gebaseerd op zelfgestuurd leren en krachtige interactieve leermiddelen, zowel op peer-to-peer als op mentoring van docenten.

Je leert van de werkplek, met behulp van praktische cases, hetzij door actieonderzoek of door casestudies; met name in 'leren door te doen', 'zelfreflectie' en 'actietesten van theorieën'.

De cursus combineert praktijkgerichte kennis van praktijkmensen met onderzoeksresultaten van praktijkgerichte wetenschappers. We gebruiken studies en theorieën van:

• sociale wetenschappen
• vredes- en conflictstudies
• geesteswetenschappen
• politicologie
• wet
• stedelijke planning
• architectuur.

UNITAR en Brookes hebben aanzienlijke ervaring in het geven van humanitair onderwijs aan humanitaire actoren bij veldoperaties. Inzichten uit eerdere onderwijsprogramma's in vergelijkbare omgevingen laten zien dat leerlingen vaak onder constante stress staan, onder zware omstandigheden werken en met beperkte toegang tot internet.

Hierdoor worden binnen elke module verschillende leermiddelen toegepast.

Deze cursus is ideaal voor een carrière op het gebied van humanitaire actie, conflicttransformatie of aanverwante gebieden, zoals:

• ambtenaren of diplomaten belast met humanitaire zaken
• academici die humanitaire praktijken onderwijzen
• journalisten op zoek naar een beter begrip van humanitaire kwesties
• militairen klaar om te worden ingezet in een operatiegebied waar humanitaire acties plaatsvinden.