VU Amsterdam Graduate Winter School

Op toonaangevende internationale ranglijsten behoort VU Amsterdam tot de topuniversiteiten ter wereld. Wij positioneren ons sterk op wetenschappelijke en maatschappelijke verbindingen.

Internationale rankings testen de (inter)nationale zichtbaarheid van universiteiten. Ze zijn vooral gebaseerd op onderzoeksgegevens. Denk hierbij bijvoorbeeld aan het aantal publicaties, het aantal citaties en de meest geciteerde wetenschappers. Deze rankings proberen een indruk te geven van de kwaliteit van onderwijs en onderzoek en zijn vooral gericht op internationale studenten. Elk van de ranglijsten gebruikt verschillende indicatoren en methoden om de prestaties van universiteiten wereldwijd te meten. Nederlandse universiteiten (waaronder VU Amsterdam ) zijn goed vertegenwoordigd in internationale rankings en behoren tot de beste ter wereld.

VU Amsterdam beschouwt de CWTS Leiden Ranking, vooral wat betreft de top 10 procent wetenschappelijke publicaties (PP top-10%), als indicator voor haar internationale positie in termen van wetenschappelijke impact. In de editie van 2023 staan we vermeld als nummer 66 van de wereld, nummer 20 in Europa en nummer 3 in Nederland. Voor een indruk van de wetenschappelijke impact volgen we ook de Academic Ranking of World Universities (ARWU) of Shanghai Ranking. In deze Shanghai Ranking behoort VU Amsterdam consequent tot de top 200 wereldwijd.

De meeste van onze ambities zien we terug in de Impact Ranking van Times Higher Education. Deze impactrangschikking bestaat sinds 2018 en is maatschappelijk relevant. In tegenstelling tot de meer traditionele rankings die veelal gebaseerd zijn op onderzoeksoutput, gaat het om de bijdrage van universiteiten aan de 17 Sustainable Development Goals (SDG’s) van de Verenigde Naties, op het gebied van onderwijs en onderzoek maar ook op het gebied van bedrijfsvoering. Dit sluit aan bij de ambities die wij uitdragen, zoals beschreven in de Strategie 2020-2025, vooral met betrekking tot ons speerpunt duurzaamheid en ons profielthema Wetenschap voor Duurzaamheid.

Tekortkomingen en ongewenste effecten

Sinds 2003 worden universiteiten wereldwijd met elkaar vergeleken, in een poging een universiteit in een aantal samen te vatten. Voor universiteiten is dit een feit waar ze mee te maken hebben. Maar deze rankings hebben ook ernstige tekortkomingen (zie dit onderzoek) en brengen ongewenste effecten met zich mee. Hiervoor verwijzen we naar de publicatie van de Verenigde Naties ‘Statement on Global University Rankings’, waarin negen problemen worden opgesomd:

• Ze zijn conceptueel ongeldig
• Ze zijn gebaseerd op gebrekkige en onvoldoende transparante gegevens en methoden
• Ze zijn bevooroordeeld ten aanzien van onderzoek, STEM-onderwerpen en Engelssprekende wetenschappers en universiteiten
• Ze zijn koloniaal en accentueren de mondiale, regionale en nationale ongelijkheid
• Ze ondermijnen de ontwikkeling van het hoger onderwijs als sector
• Ze zetten universiteiten onder druk om zich aan te passen aan frequente en korte termijn rankingcycli
• Ze veroorzaken reputatieangst die het gedrag van universiteiten negatief beïnvloedt
• Ze zijn extractief en uitbuitend
• Wereldwijde ranglijsten van universiteiten hebben een belangenconflict

Ook de Universiteit van Nederland (UNL) heeft een kritisch adviesdocument gepubliceerd met de titel ‘Ranking the University’. Om bovengenoemde redenen wijzen wij expliciet op de tekortkomingen en vragen wij gebruikers (media, studenten, ouders, academici, onderzoeksfinanciers, ministeries etc.) zorgvuldig om te gaan met dit soort rankings.

Entry Requirements

Cursussen worden gegeven op master- en PhD-niveau en zijn geschikt voor zowel studenten als staf en werkende professionals. Er zijn ook enkele cursussen op bachelorniveau. De toelatingseisen zijn als volgt:

Master: minimaal ingeschreven in het 1e jaar van de masteropleiding – professionals dienen in het bezit te zijn van een bachelordiploma
PhD: minimaal ingeschreven in het eerste jaar van PhD-studies.
Individuele cursussen kunnen hun eigen toelatingseisen hebben, dus kijk op de toelatingspagina voor de cursus waarin je geïnteresseerd bent.

If doubts remain about the student’s academic level based on the documents provided, VU Graduate Winter School reserves the right to ask for additional documents and/or a telephone/video interview. If you are not eligible for the course, you will receive a full refund.

Application process

How to apply

Allereerst vinden wij het leuk dat je je wilt aanmelden voor een van onze cursussen!

Om door te gaan met uw aanvraag, hoeft u alleen maar ons online aanvraagformulier in te vullen. Zorg er bij het invullen van het formulier voor dat u:

• Schrijf kort uw motivatie om de cursus te volgen.
• Upload your Curriculum Vitae/Résumé in English (the file size mustn’t exceed 1 MB).

Your CV and motivation will be shared with the lecturers before the start of the course.

Zorg ervoor dat u, voordat u zich aanmeldt, de Algemene Voorwaarden doorleest.

Payment

Nadat u het aanvraagformulier heeft ingevuld, wordt u doorgestuurd naar een betaalpagina om het proces te voltooien. Uw toelating wordt bevestigd zodra we uw aanmelding hebben beoordeeld op basis van de volgende factoren: toelatingseisen, beschikbaarheid voor de cursus en of uw betaling al dan niet is ontvangen.

Factuur verzoek

Als u of uw afdeling via een factuur wilt betalen.

Ben je op dit moment een student?

Dan verzoeken wij u vriendelijk om bij uw aanmelding uw universitaire e-mailadres te gebruiken, zodat wij uw studentenkorting kunnen toepassen.

Application deadline:

• 5 december 2024 23:59 CET

English language requirements

At VU Graduate Winter School, we don’t require proof of your proficiency in English.

However, we do expect you to understand enough of the language to follow classes taught in English. As such, you should have at least a B2 level of English, as developed within the Common European Framework of References for Languages (CEFR). This is comparable to a TOEFL internet test with a score of 92 or an IELTS score of 6.5.